“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，我校开展了课前研讨和课后评课教研活动。

课前研讨

全校教师就饶慧玲老师执教的五年级生活数学课《认识半圆形》进行集体课前研讨。饶老师阐述自己的教学设计，并展示了提前准备好的精美课件。

老师们各抒己见，提出自己的意见，经过研讨后，饶慧玲老师将大家的意见重新整合，修改了教学设计。

公开课展示

饶慧玲老师为我们带来了精彩的公开课。饶老师利用图形画导入课堂，通过吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和学习兴趣；引导学生利用圆形卡纸对折得到半圆形，提高了学生动手操作能力，更直观的认识了解半圆形；在拓展延伸环节，让学生利用半圆形添画，加深对半圆形的认知，提高学生的自主创新能力。

课后研讨

符校兰副校长认为，本次教研活动，通过课前研讨集体备课，让授课老师课前准备充分，课的设计示范性比较强。本节课教学思路清晰，教师教态亲切，教学目标明确。吴颖、刘斯馨和饶越欣老师都提出要加强时间的分配。黄芬和何雅婷老师提出在游戏环节中可以通过多种感官，加强学生对图形的分辨。张颖老师认为饶老师教态亲切自然，课堂节奏把控得当，语言富有感染力，循循善诱，充分发挥学生的主体性，还将知识与生活实际相联系。

通过此次活动，老师们能发现和指出教学活动中存在的缺点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。在今后的教育教学活动中，我们会继续开展集体教研活动，不断提高自己的教学智慧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

通讯员：饶慧玲｜初核：唐艳芳 曾红英 谢平 李长茂

一审：谢丽萍｜二审：刘广兰｜三审：曾恒贵

监制：谢昌建