一、推普入人心

各中队积极开展推普主题班队课，全体师生通过观看推普国家公益广告，了解推广普通话的重要性和必要性。

推普周期间，学校在教学楼醒目处张贴推普宣传海报，营造人人推普的浓烈氛围，让推普意识深入人心。

 推普形象大使们走出校园，向家长朋友发放推普宣传倡议书。

二、写好中国字

我校一如既往坚持每天练习书法半小时，加强学生规范书写意识。

三、诵读古诗词

我校第四届校园诗词大会拉开了序幕。

撰稿：黄  珍    初审：张贵宁

一、宣传启动，精心安排

9月13日，学校举行了第25届推普周启动仪式。

二、内外并举，营造氛围

学校开展了国旗下的主题讲话；校门口电子屏滚动播放宣传标语；楼道内都张贴了醒目的宣传标语和宣传海报；三小的孩子们还作为推普员向家长派发推普倡议书。校园内外充溢着浓浓的推普气息，师生们都在浓墨重彩地为普通话着色。

三、系列活动，助力添彩

（一）“啄木鸟在行动”

“啄木鸟”小分队对校园内宣传栏、板报、学生作业等进行了自查，并及时记录；还在老师的带领下对学校周边街道、商店等场所不规范用语进行了记录，并提醒相关人员进行纠正。

 （二）硬笔书法比赛

学校开展了“推广普通话，喜迎党的二十大”主题硬笔书法比赛。

（三）绕口令比赛

学校在一、二年级开展了绕口令比赛。

 （四）主题教育

各中队辅导员以“推广普通话，喜迎党的二十大”为主题开展了一次主题班会。

 （五）主题演讲比赛

“推广普通话，喜迎党的二十大”主题演讲比赛如火如荼。

 通过一周紧锣密鼓地推普系列活动，孩子们收获满满！

01.环境渲染，共同推普

通过宣传专栏、大屏滚动播出宣传内容等方式营造宣传氛围，加强推普环境建设。

 利用班级家园栏、班级家长群等宣传推普主题的意义及作用。

推普周第一天，高老师在国旗下讲话时，向全体师幼普及推普小知识，并提倡所有小朋友们要讲普通话。

02.找茬分队，主动纠错

为规范园内环境以及各种文本材料的语言文字规范性，我园成立了“啄木鸟”纠错小组，“啄木鸟”们在园内进行了自检自查，对各种文字材料、班级的环境、园内各种标牌等进行了认真细致地检查，对于检查中发现的错字、病句等及时进行纠正。

    组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。

03.童语同音，大力推广

幼儿园里，我们都在用普通话交流，见到老师问声好，同学之间打招呼。

 早上在园所门口设立“文明礼仪小标兵”，鼓励幼儿用普通话表达，培养幼儿的沟通能力。

小班组织幼儿通过儿歌、主题课形式，鼓励引导幼儿主动说普通话，爱说普通话。

 中班组充分利用一日生活各环节，让幼儿来当“小小报菜员”，练习使用普通话。

 大班组积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。

 教师、幼儿讲故事活动，并推送到幼儿园公众号和各班家长群，在园内掀起推普高潮。

（撰稿：罗文娟  初审：朱小城） 

学校在校园门口张贴推普周宣传海报；借助升旗仪式发出广昌县驿前镇中心小学开展“第25届全国推普周”的活动倡议；学生现场观看推普公益广告视频，借助班级群向家长发出倡议书，营造浓厚氛围。

学校在教师中开展“规范教师书写，做好学生表率”粉笔字比赛活动。

“推广普通话，喜迎党的二十大”为主题的主题班会。

三至五年级进行红色经典诗文诵读活动，弘扬民族优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养。

 组织全体师生开展“啄木鸟纠错”活动，利用课间、课余、周末等时间对我镇社会、社区、家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。同学们对繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查找、拍照。

撰稿：饶  敏      初审：张贵宁

在党员活动室召开了全体教职工大会，布置第25届推普周各项工作，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

组织学生观看第25届推普周公益广告

在家长群内推送第25届推普周的宣传资料，倡导家长行动起来，做孩子的榜样，大力推广普通话。

各班以“推广普通话，喜迎党的二十大”为主题出一期黑板报，在班级内营造良好氛围。

低年级开展汉字书写活动，提升学生规范汉字书写水平，增强对祖国语言文字的热爱。

三年级的同学们走出校园，在学校周边进行“不规范用字”的检查及纠错，并分发推普倡议书。

四、五、六年级的全体学生，开展经典诵读比赛。

开展了“小手拉大手”亲子共读活动，让学生养成多读书、读好书、爱读书的好习惯，大力推广和规范使用国家通用语言文字。

我校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了各项推普工作，进行了有效的宣传，在全校营造了浓郁的推普学普氛围。

撰稿：黄苑希   初审：朱小城

复审：曾红英 谢平 终审：李林