为提高班主任管理能力，增强班级凝聚力，帮助学生建立健康积极乐观的心理机制，10月19日下午，在广昌县职业技术学校团委书记王春英的带领下，该校心理健康教育辅导中心组在多功能报告厅开展了一堂别开生面的班主任心理健康教育培训团辅课。

       王春英就学生心理健康教育的重要性以及如何上好一堂有效的团辅课做了详细的介绍，并强调团辅过程中班主任要注意观察不合群学生，并做好记录与跟踪。

为了让班主任直观感受到到团体心理游戏的意义和作用，校心理健康教育辅导中心组成员组织全体班主任一起参与了团体心理游戏。

第一个游戏是 “我想记住你”。这是一个记住对方名字的游戏，也称“破冰游戏”。通过这个游戏打破了老师人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层；其意义是使培训者更好的把握整个培训团体，并更快速的达到培训的目的与期望。 

第二个游戏是“七手八脚”。通过这个游戏老师们懂得了在一个团体中，每个人都是主角。作为团队的成员要清楚自己在团队中的角色位置，位置没有好坏，维护团队的和谐，每个位置都不可缺少。保持良好的心态，发挥自己的作用。

最后一个游戏是“心心相印”。这个游戏旨在提高团队成员之间相互的默契度，消除成员之间的隔阂，增进成员之间的了解，让成员在游戏中体会新人和合作的重要性，提高团队的凝聚力。现场气氛活  跃，效果良好。

对这次心理健康教育培训，该校全体班主任们都表示收获颇丰，在班级管理工作上有了新认知，尤其是在心理健康教育这方面。大家相信心理团辅课可以帮助学生建立班级归属感、增强班级凝聚力。

供稿：张仁

审核：钟贤英